C语言——小学二年级题目解析（二）

• 2019 年 11 月 1 日
• 笔记

作者|我是奔跑的键盘侠

来源|奔跑的键盘侠（ID：runningkeyboardhero）

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搬砖继续^^

二年级，程序填空题

第3题

这题考点，是switch case语法的应用，每个case后要加一个break，才会结束，否则会继续后面的case,直到break才会停止。

而这题，实在很简单，甚至不需要看加减乘除是如何计算的。

答案：

6. op

7. break

8. default

#include<stdio.h>    int main()  {    int num1,num2;    char op;    // scanf("%d%c%d",&num1,&op,&num2);    num1=4;    num2=5;    // op='+';    // op='-';    // op='x';    // op='/';    op='s';    switch(op){      case '+':        printf("%d+%d=%dn",num1,num2,num1+num2);        break;      case '-':        printf("%d-%d=%dn",num1,num2,num1-num2);        break;      case 'x':        printf("%dx%d=%dn",num1,num2,num1*num2);        break;      case '/':        if(num2){          printf("%d/%d=%2.1fn",num1,num2,(double)num1/num2);        }else{          printf("divided by 0!n");        }        break;      default:        printf("error input!n");        break;    }      return 0;  }

虽然简单到不需要调试的程度，但还是码了一下。

有些点稍微留意一下，比如填空时，标点符号要注意看，这道题标点都填好了，答案就不能再写了；如果填空地方没有标点，那就要格外小心了。

另外像除法中的%2.1f和(double)num1/num2，如果让我们自己设计算法时，类型转换要小心。

第4题

这个题属于一个老生常谈的题目，倒序排列数字。原数字从个位开始逐个提取，x10不断，直到末位取完。

而这题，实在很简单，甚至不需要看加减乘除是如何计算的。

答案：

9. newnum*10

10. num%10

11. num/10

#include <stdio.h>    int invert(int num);  int main()  {    int num;    // scanf("%d",&num);    num=364;    printf("the inverted num is %d",invert(num));    return 0;  }    int invert(int num)  {    int newNum=0;    while(num!=0){      newNum=num%10+newNum*10;      num=num/10;    }    return newNum;  }

==========编译成功后开始运行==========

"C:Users2019_943_29.exe"

Process started (PID=20984) >>>

the inverted num is 463<<< Process finished (PID=20984). (Exit code 0)

================ READY ================

代码稍微变化了一下，开头声明invert函数，invert函数后置；然后17行对应的2个算式互换了位置。按照我的习惯，先入为主，根据题目方向自己写出代码，然后自己代码对应的就是答案。不知道这个逻辑是否合理？感觉被牵着走经常会没思绪

第5题

现学现卖，熬到到指针、数组这块，已经慢慢感觉到难度了，像malloc和free的配对使用，到数组定义方式，处处都要小心再小心，虽然现在我也还还没整明白

毕竟才开始，慢慢来。

关于这道题，定义了一个10个元素的整型数组，要scanf输入10个元素；

然后遍历数组元素，找到最小值；

再次遍历数组，统计与最小值数值相同的元素个数。

输出。

答案:

13. p

14. *p

15. *p==minValue

#include <stdio.h>  #define N 10    int main()  {    int array[N]={0},*p,cnt=0,minValue;    for(p=array;p<array+N;p++){      scanf("%d",p);    }    minValue=array[0];    for(p=array;p<array+N;p++){      if(*p<minValue){        minValue=*p;      }    }    for(p=array;p<array+N;p++){      if(*p==minValue){        cnt++;      }    }    printf("the min value is :%d,the num of same elment is :%dn",minValue,cnt);    return 0;  }

编译运行结果如下:

关于13题，还是写个&array[i]比较顺手，可惜是p在自加，如果硬撸个&array[cnt++]这一段虽然可以成立，但是最后一段统计相同元素个数的cnt初值就乱套了。

显然，这题是要我们用p指针来作答，scanf后面的变量必须是地址，于是乎答案就是填p了。

而14,15都是通过指针来遍历数组元素，于是乎，都是用*p来表述数组元素的值。

-END-

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