C语言I博客作业05

• 2019 年 10 月 26 日
• 笔记

1.PTA作业

1.1题目6-1判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

题目内容描述： 编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。

1.1.1 数据处理

1. 数据表达：定义sum,i;sum为各位和,i为各位
2. 数据处理：使用了scanf函数作为输入函数，运用了while循环语句
3. 函数处理：主函数main,调用fun函数，行参n,实参i,sum

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

未能在规定时间内提交，也未能在题库中找到此题，所以之后根据题目要求在其他编译器上完成编译。
出现错误：

1. 题目需要运用while循环语句，通过查找资料才得以运用
2. 定义i与sum时忘记用逗号隔开，导致出现4出错误

1.2 题目6-3水仙花数判断

题目内容描述：本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=1^3+5^3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.

1.2.1 数据处理

1. 数据表达：定义了g,d,c三个整形变量，分别代表各位（个十百）
2. 数据处理：运用if-else函数进行数值判断
3. 函数处理：主函数main,调用func函数，行参N,实参g,d,c

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

未能在规定时间内提交，也未能在题库中找到此题，所以之后根据题目要求在其他编译器上完成编译。
出现错误：

1. int func(const int N)后误加分号，导致出现错误
2. 定义变量为c,后面误用为x
3. 此题有了上一题的经验才得以完成

2.代码互评

同学代码

我的代码

不同点：

1. 同学代码大致思路与我相似
2. 他比我多定义了几个变量

同学代码

我的代码

不同点：

1. 同学分开定义的变量
2. 同学直接使用do-while函数

3.学习总结

3.1 学习进度条

3.2 累计代码行和博客数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

又是一周，关于C语言这门课程的知识学习也在一点一点的积累，彭老师上课其实很多时候能扩展到许多方面上去，关乎学习方法关乎学习效率，这些东西也适用于其他课程。往后还需更加努力，加油！！！