初中畢業後普職分流取消：今年最難就業季有多難？
職業教育法4月20日修訂通過，將自5月1日起施行。這是該法實施25年來首次「大修」。職業教育法修訂已經連續三屆列入人大立法規劃，從本屆人大列入立法規划到修訂通過，也已經過了近4年。
修訂後的新法於5月1日起施行，將讓眾多今年秋季入學的新生受益，因為職業教育法在招生考試製度、高等教育體制方面實現了重大突破：
取消初中畢業後普職分流，這讓更多人可以升入普通高中，減輕義務教育「內卷」；明確本科職業教育，高考後填報志願的選擇將更多；寫入本科以上層次職業教育，有助於培養更高技能人才。
長期以來，職業教育被認為「低人一等」，初中畢業後讀中職無法讀大學，有的職業院校畢業生在考公、事業單位招聘、考研時遭遇學歷歧視。
如今，職業教育法明確職業教育與普通教育不是層次不同，而是類型不同，將讓更多學生在職業發展上大有可為。
當然，雖然職業教育在中職、高職、本科、研究生的上升通道更加順暢，但應明確的是，這並非助長社會的學歷崇拜，職業教育的導向是促進就業創業，更高學歷是為了更好就業。
值得一提的是，今年高校畢業生達1076萬人，同比增加167萬人，毫無意外地又創下歷史新高。從去年開始，媒體就預測畢業人數要突破1000萬。節點倏然而至，馬上這1076萬人就要來了。
很顯然，今年的就業形勢並不輕鬆。疫情衝擊、國際形勢、政策調整，種種內外因素的影響，讓今年的大學畢業生面臨一個較為嚴峻的前景。
大學生就業的難題並不是頭一次出現，往年也有「史上最難就業季」的說法。這些年社會也自發出現了一些緩衝辦法，比如靈活就業。靈活就業以一種計劃之外又不那麼正規的方式，吸納了相當多的人口，據統計已經超過2億，大學畢業生群體成為其中主力。
市場會傳遞訊號，也會自發形成資源配置的方式，關鍵是社會政策能否對這種自發秩序加以認可，比如政策層面保障靈活就業的平等地位等。配合社會發展順勢而為，也不失為務實、高效且低成本的解決辦法。
求職的畢業生要經歷很多考驗，對於社會來說這也是一場考驗。1000多萬畢業生，似乎是個龐大的數字，但還遠遠談不上「大學生太多了」。截至第七次全國人口普查，大學生只佔全部人口的16%，並非「遍地大學生」。如果我們感覺到「多」、感覺到壓力，那其實是大學生在給當前的經濟規模和經濟結構提出命題，如何解決，恐怕還在包羅萬有卻又始終精準的兩個字——發展。
