2021-2022-1 20211317 《資訊安全專業導論》第1周學習總結
- 2021 年 9 月 25 日
- 筆記
2021-2022-1 20211317 《資訊安全專業導論》第1周學習總結
作業資訊
2020-2021-1資訊安全專業導論](//edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois)
2020-2021-1資訊安全專業導論第一周作業](//edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/homework/11249)
作業目標;大致瀏覽教材《電腦科學概論》 簡單了解Markdown 學會運用部落格園和雲課堂完成作業
作業正文://i.cnblogs.com/posts/edit
教材學習內容總結
感覺很深奧難懂,需要慢慢體會學習 電腦歷史、發展過程、程式設計等問題
教材學習中的問題和解決過程
1、電腦系統和計算系統的區別?
2、如何在電腦系統中由二進位轉化為十進位?
3、ascll字符集和unicode字符集的區別
4、各種門的區別和聯繫?
5、存儲程式的概念?
6、如何判斷版權侵權和軟體盜版?
7、如何做到資訊隱蔽?
8、形參與實參是啥?
9、計算系統中繼承的含義?
10、過程設計與面向對象設計的區別?
11、虛擬機和主機的不同與聯繫?怎麼定義虛擬機的虛擬二字?
12、啞終端是什麼意思?
13、文件保護的具體方法是什麼?
14、互聯網的最大弊端是什麼?
15、如何讓電腦相信自己是人?
16、電腦系統複雜的檢索的原理?
17、遊戲開發語言的使用方法和流程步驟?
18、防火牆的作用和原理?
19、雲計算的雲是如何定義的?
20、惡意程式碼的原理?
教材學習中的問題和解決過程
無
[程式碼託管]
無
上周考試錯題總結
無
其他(感悟、思考等,可選)
無
學習進度條
程式碼行數(新增/累積) | 部落格量(新增/累積) | 學習時間(新增/累積) | 重要成長 | |
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目標 | 1000 | 2篇 | 2小時 | |
第一周 | 0 | 1/2 | 2/2 |
「計劃學習時間」30分鐘
「實際學習時間」2小時
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