教育部評「人艱不拆」「十動然拒」:誤讀誤寫誤用

互聯網時代,許多年輕網友在網上說話越來越簡練,有的乾脆自造「四字成語」,用來替代一句話,不但精鍊還能讓人秒懂。

比如「十分感動,然後拒絕」被簡稱為「十動然拒」,「雖然不明白你在說什麼,但是聽起來感覺很厲害的樣子」被稱為「不明覺厲」。

11月13日,教育部網站發布《對十三屆全國人大三次會議第3950號建議的答覆》,對「關於規範漢語用語承續傳統文化的建議」進行了答覆。

《答覆》中稱,「互聯網時代的到來對語言文字產生了巨大的影響,既出現了一些可以反映時代特徵、傳播正能量的新詞新語,如『給力』『點贊』『硬核』等,也出現了一些不規範、不文明的誤讀誤寫誤用現象,如『人艱不拆』『十動然拒』等生造晦澀的詞語,甚至是一些低俗的語言,對網路生態環境,以及社會語言生活和文化安全產生了不良影響。」

對此,教育部、國家語委高度重視,採取積極措施加強引導。要引導網路、手機等新媒體規範使用語言文字,糾正語言文字使用不規範的現象,引導社會語言生活健康發展。

《答覆》中指出,語言文字是中華文明的重要標誌,也是傳承中華文明的重要載體。正確規範使用祖國語言文字,對於傳承弘揚中華優秀傳統文化具有基礎性作用,也是語言文字工作的重要任務之一。

教育部評「人艱不拆」「十動然拒」:誤讀誤寫誤用