第三次作業評分（18計科）

• 2019 年 10 月 9 日
• 筆記

作業要求：

 1.常見原型工具

(1)墨刀

(2)Axure RP

(3)Mockplus

 *其它原型工具

熟悉這些原型設計工具，對他們進行對比，發表你自己對於原型設計的看法。

2.選題

從如下兩個項目中選擇一個。

（1）社團管理

項目需求如下：

面向普通學生和社團管理員，集合了各個社團的資訊，特色功能是活動的瀏覽和報名，以及活動的發布、審核與通知，同時還具有加入社團、發送站內信等功能。

項目背景和解決的痛點：

學生剛入西南石油大學時缺乏了解社團的長期的、便利的渠道；社團公眾號文章分散各處；群里發的活動報名問卷容易被水過去，而且每次要填的資訊都差不多。
社團管理員在管理社員時沒有一個很好的工具，來發布活動、統計報名人員、通知活動變更等。

社聯在管理所有社團時，在審核活動申請、審核場地申請、星級評定、材料收取等方面也存在一些困難。

因此，我們希望能打造一款軟體連接學生、社團和社聯，根據用戶不同的使用需求，我們計劃給將社團展示、活動報名等功能放在手機小程式端，在社團管理的大部分功能放在網頁端。

項目面向的用戶：

小程式： 主要面向西南石油大學學生，其中的社團管理功能，則面向社長等社團管理員。

網頁端： 主要面向社長等社團管理員，還能面向社聯。

（2）部落格園班級部落格客戶端

• 主要群體：所有班級部落格的教師、助教、學生都是潛在用戶，此外所有電腦專業有類似教學需求的教師、學生也可能成為潛在用戶。
• 需求量：粗略統計部落格園班級部落格中的活躍用戶約3000人。（暫未估計還未使用班級部落格的潛在用戶）

需求分類

參考北航羅傑老師的培訓作業，在此表示感謝！

3.部落格要求

（1）對比原型設計工具

（2）需求分析

（3）原型設計

 4.評分規則

總分由部落格（60）和原型設計（40分）組成：

（1）對比了3種原型工具（10’）

（2）部落格中包含詳細的需求分析（40’）

（3）部落格中包含原型設計的可查看地址（10’）

（4）原型設計：包含完整小程式和網頁端等（40’）

第三次作業得分排名：

 第三次作業後總分排名：

成績分布圖：

千帆竟發圖：

較好作業點評：

201831061111 ：這位同學在需求分析部分對三種用戶角色做了詳細的分析，也利用圖表展示了設計介面，
201831061401 ：這位同學做了很好的需求分析，對用戶群體做了分析，對不同用戶的功能介面也做了很好的分析。清晰地展現了整個項目的框架。
201831061204 ：需求分析部分很清晰，原型設計地也很好。

總結: 在本次原型設計作業中

（1）首先學習如何做好需求的分析：比如說你要涉及幾種角色，每種角色有哪些具體的功能，這些功能對應有哪些介面，流程如何交互等。

（2）根據需求分析的結果去設計原型。