机器学习-学习笔记(一) –> (假设空间 & 版本空间)及 归纳偏好

机器学习

一、机器学习概念

啥是机器学习

机器学习:假设用P来评估计算机程序在某任务类T上的性能,若一个程序通过利用经验E在T中任务上获得了性能改善,则关于T和P,该程序对E进行了学习
通俗讲:通过计算的方式,利用经验来改善系统自身性能
研究主要内容:“学习算法”–> 从数据中产生模型的算法


基本术语

  1. 模型(model):全局性结果;模式(mode):局部性结果
  2. 数据集(data set):记录的集合(机器学习开源数据集
  3. 样本(sample)、示例(instance):关于一个事件或对象的描述
  4. 属性(attribute)、特征(feature):事件或对象在某方面的表现或性质
  5. 属性值(attribute value):属性的取值
  6. 属性空间(attribute space)、样本空间(sample space):属性作为坐标轴张成的空间
  7. 特征向量(feature vector):一个样本在样本空间中对应的坐标向量
  8. 维数(dimensionnality):属性的个数
  9. 学习(learning)、训练(training):从数据中学得模型的过程
  10. 标记(label):关于示例结果的信息
  11. 样例(example):拥有了标记信息的示例
  12. 标记空间(label space):所有标记的集合
  13. 训练(training)、学习(learning):从数据中学得模型的过程
  14. 测试(testing):使用训练得出的模型,对结果进行预测的过程
  15. 学习任务
  16. 泛化能力(generalization ability):训练得到的模型适用于测试样本的能力
  • 归纳(induction):特殊到一般
  • 演绎(deduction):一般到特殊的“特化”(specialization)
  1. 独立同分布(independent and identically distributed):获得的每个样本都是从这个分布上采样获得的

二、假设空间 & 版本空间

学习过程就是在假设空间中进行搜索的过程,搜索的目标是找到与训练集匹配的假设。

假设空间(hypothesis space):

1. 假设空间的定义

  • 标准定义是:由输入空间输出空间的映射的集合;
  • 我所理解的是:假设空间由三部分组成
    (1) 输入的训练数据集中,每一个属性的所有取值分别组合形成所有可能性结果的集合
    (2) 属性取值至少含一个为“无论去什么值都合适”(即属性值为通配符“*”)的结果集合
    (3) 所有属性值都无法取到的结果,即为空集,一个假设空间有且仅有一个(若训练集中包含正例,则在版本空间中,空集的假设不存在)

2. 假设空间的生成

  这里通过《机器学习》周志华原著中表1.1的示例进行阐述。
   

  (1) 每一个属性的所有取值分别组合形成所有可能性结果。
    “色泽” : “青绿”、“乌黑”
    “根蒂” : “蜷缩”、“硬挺”、“稍蜷”
    “敲声” : “浊响”、“清脆”、“沉闷”
    总共结果个数:\(2*3*3 = 18\)

色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=沉闷

  (2) 属性取值至少含一个为“无论去什么值都合适”(即属性值为通配符“*”)的结果集合
    “色泽” : “*”,“青绿”、“乌黑”
    “根蒂” : “*”,“蜷缩”、“硬挺”、“稍蜷”
    “敲声” : “*”,“浊响”、“清脆”、“沉闷”
    总共结果个数:\(3*4*4-18 = 30\) (要减去不含*的项)

色泽=*,   根蒂=*,   敲声=*
色泽=*,   根蒂=*,   敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=*,   敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=*,   敲声=沉闷
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=*
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=*
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=沉闷
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=*
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=*
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=*
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=*
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=*

  (3) 所有属性值都无法取到的结果,即为空集,一个假设空间有且仅有一个
    “色泽” : “Ø”
    “根蒂” : “Ø”
    “敲声” : “Ø”
    总共结果个数:1

色泽=Ø,根蒂=Ø,敲声=Ø

综上所述,假设空间规模大小为
  \(18+30+1=49\)
  \((2+1)*(3+1)*(3+1)+1=49\)
  (色泽两种取值,根蒂三种取值,敲声三种取值,再分别加上通配符,相乘后,加上Ø取值)

版本空间(version space):

1. 版本空间的定义

  • 标准定义:一个与训练集一致的“假设集合”
  • 我的理解是:版本空间是假设空间的子集,包含两个部分
    (1)与正例一致的假设
    (2)与反例不一致的假设

2. 版本空间的生成

完整的假设空间:(共49条)

色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
色泽=*,   根蒂=*,   敲声=*
色泽=*,   根蒂=*,   敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=*,   敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=*,   敲声=沉闷
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=*
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=*
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=沉闷
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=*
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=清脆
色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=*
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=浊响
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=清脆
色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=沉闷
色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=*
色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=*
色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=浊响
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=清脆
色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=沉闷
色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=*
色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=*
色泽=Ø,根蒂=Ø,敲声=Ø

  (1) 删除与正例不一致的假设。
    正例1:色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=浊响,好瓜=是

要删除的项:(41项)
2.	色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=清脆
3.	色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
4.	色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=浊响
5.	色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=清脆
6.	色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=沉闷
7.	色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=浊响
8.	色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=清脆
9.	色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
10.	色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=浊响
11.	色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=清脆
12.	色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
13.	色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=浊响
14.	色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=清脆
15.	色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=沉闷
16.	色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=浊响
17.	色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=清脆
18.	色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
21.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=清脆
22.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=沉闷
25.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=清脆
26.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=沉闷
27.	色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=*
28.	色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=浊响
29.	色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=清脆
30.	色泽=*,   根蒂=硬挺,敲声=沉闷
31.	色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=*
32.	色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=浊响
33.	色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=清脆
34.	色泽=*,   根蒂=稍蜷,敲声=沉闷
37.	色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=清脆
38.	色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=沉闷
40.	色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=*
41.	色泽=青绿,根蒂=稍蜷,敲声=*
42.	色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=*
43.	色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=浊响
44.	色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=清脆
45.	色泽=乌黑,根蒂=*,   敲声=沉闷
46.	色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=*
47.	色泽=乌黑,根蒂=硬挺,敲声=*
48.	色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=*
49.	色泽=Ø,根蒂=Ø,敲声=Ø
删除后剩余项:(8项)
1.	色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=浊响
19.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=*
20.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=浊响
23.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=*
24.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=浊响
35.	色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=*
36.	色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=浊响
39.	色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=*

    正例2:色泽=乌黑,根蒂=蜷缩,敲声=浊响,好瓜=是

要删除的项:(4项)
1.	色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=浊响
35.	色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=*
36.	色泽=青绿,根蒂=*,   敲声=浊响
39.	色泽=青绿,根蒂=蜷缩,敲声=*
删除后的剩余项:(4项)
19.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=*
20.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=浊响
23.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=*
24.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=浊响

  (1) 删除与反例一致的假设。
    反例1:色泽=青绿,根蒂=硬挺,敲声=清脆,好瓜=否

要删除的项:(1项)
19.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=*
删除后的剩余项:(3项)
20.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=浊响
23.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=*
24.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=浊响

    反例2:色泽=乌黑,根蒂=稍蜷,敲声=沉闷,好瓜=否

要删除的项:(0项)

最终得到的版本空间:

20.	色泽=*,   根蒂=*,   敲声=浊响
23.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=*
24.	色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=浊响

三、归纳偏好

归纳偏好(inductive bias)的定义

  • 标准定义:机器学习算法在学习过程中,对某种类型假设的偏好,称为归纳偏好。
  • 我所理解的是:在版本空间所产生的假设集合中,哪一个假设是在版本空间中更好的假设,则在之后的测试过程中选择时,更偏向于哪个。

任何一个有效的机器学习算法必有其归纳偏好。若其不存在归纳偏好,则训练集中假设都“等效”,则在测试过程中,训练集的假设随机选择,得到的结果时好时坏,产生波动,则结果无意义。

“奥卡姆剃刀”(Occam’s razor)原则

若有多个假设与观察一致,则选择最简单的那个(使模型结构尽量简单)。

其实,并不能完全遵循“奥卡姆剃刀”原则,因为对于“模型哪个更简单?”的定义是模糊的,并没有一个确切的标准说哪个模型最简单,并且最简单的模型一定与问题密切相关。所以,算法的归纳偏好是否与问题本身相匹配,更直接决定了算法是否取得更好的性能。

“没有免费的午餐定理”(No Free Lunch Theorem)

1. 定理内容

  • 标准定义:无论学习算法A多聪明,学习算法B多笨拙,他们的期望性能相同。
    重要前提:所有问题出现的机会相同、或所有问题同等重要。
  • 我所认为其本质想阐述的是:一个适合于某问题的算法,在另一个问题上不一定适合。
    其实我们在解决问题的时候,更关注于问题本身,,就当前问题提出解决方法,在存在可能性的范围内实现“举一反三”的泛化,而非一味的将当前问题的解决方案适用于其他问题,或者找出两个及以上弱相关问题之间的通解。

2. 公式推导

这里的三个公式主要为了证明学习算法\(ε_a\)\(ε_b\)在训练集之外的所有样本上(测试数据集)的误差之和即总误差与学习算法无关。即对任意的学习算法,其总误差相等。
(根据《机器学习》周志华原著公式1.1,1.2,1.3来解释)

公式1.1:


(1) : 表示学习算法\(ε_a\)在训练集之外的所有样本上的误差,也即被预测样本(测试样本)上的误差。(ote:off-training error)
我认为这里的样本应该包括两部分:训练样本和测试样本,训练样本用于学习得出模型,测试样本则用来判断模型是否与问题相匹配。所以,判断与测试样本的误差,可以确定学习算法的好坏。
:就表示\(x\)属于整个样本空间减去训练样本,即\(x\)属于测试样本空间,是测试样本空间的其中一项。
(2)\(P(x)\):表示\(x\)在整个样本空间中出现的概率
例如:(这里的举例有待考究,还望指正)
色泽=*,根蒂=蜷缩,敲声=浊响 在下面的样本空间中,\(P(x)=3/3=1\)
色泽=*,根蒂=稍蜷,敲声=浊响 在下面的样本空间中,\(P(x)=1/3\)

色泽=*,   根蒂=*,   敲声=浊响
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=*
色泽=*,   根蒂=蜷缩,敲声=浊响

(3):指示函数,若\(h(x)≠f(x)\)则为1,否则为0,即表示学习算法基于训练数据产生的假设是否符合目标函数。
(4):表示算法\(ε_a\)基于训练数据\(X\)产生假设\(h\)的概率。因为算法\(ε_a\)在训练数据\(X\)上训练时,产生多种假设,存在其中一种假设\(h\)在训练数据\(X\)上的条件概率,并且,由算法\(ε_a\)基于训练数据\(X\)产生的所有假设的条件概率总和为1。(TODO:这里的解释可能需要修改)
(5):因为样本空间和假设空间是离散的,所以这里采用求和,而非连续的求积分。
根据条件期望公式,即可得出该式。


公式1.2


(1):表示对所有可能的目标函数\(f\)按均匀分布对误差求和。
只要满足版本空间\(χ\)的假设函数,都可以是目标函数,所以目标函数\(f\)可能不止一个。因为每一个目标函数\(f\)均匀分布,且是二分类问题(即每一个样本,都会有两个不同的目标函数\(f\)),所以对于有\(|χ|\)个样本的版本空间,则会有\(2^{|χ|}\)个目标函数,但是因为有一半的目标函数\(f\)\(x\)的预测与\(h(x)\)不一致,即某个假设\(h\)\(\frac{1}{2}\)的概率与目标函数\(f\)相同。(我认为可以类比满二叉树,树高为\(|χ|\),则树中结点总数为\({1} \over {2}\)\(2^{|χ|}\))
\(=\)\({1} \over {2}\)\(2^{|χ|}\)
举例:
若样本空间\(χ=\{x_1, x_2\}\),则\(|χ|=2\),所有可能的目标函数\(f\)为:
\(f_1: f_1(x_1)=0,f_1(x_2)=0\)
\(f_2: f_2(x_1)=0,f_2(x_2)=1\)
\(f_3: f_3(x_1)=1,f_3(x_2)=0\)
\(f_4: f_4(x_1)=1,f_4(x_2)=1\)
则总共有\(2^{|χ|}=2^2=4\)个目标函数\(f\)
若学习产生的假设\(h(x_1)=0\),则仅有\({1}\over{2}\)\(f\)与之相等,即\(f_1\)\(f_2\).
所以:\(=\)\({1} \over {2}\)\(2^{|χ|}\)\(=2\)
(2)
这一步其实就是一个求和运算
\((a_1+a_2+…+a_x)(b_1+b_2+…+b_y)(c_1+c_2+…+c_z)=a_1b_1c_1+a_1b_1c_2+…+a_1b_1c_z+a_1b_2c_1+…+a_xb_yc_z\)
(3)
这一步在(1)中已经做过解释
(4)
这一步其实就是提取公因式
(5)
这一步是因为由算法\(ε_a\)基于训练数据\(X\)产生的所有假设的条件概率总和为1
不难看出,所有可能的目标函数\(f\)的总误差与算法\(ε_a\)并无关系


公式1.3


在所有可能的目标函数\(f\)均匀分布的前提下(即问题出现的机会相等,所有问题同等重要),无论学习算法\(ε_a\)多聪明,\(ε_b\)多笨拙,他们的期望性能(总误差)相同。
但其实,我们只是假设目标函数\(f\)服从均匀分布。而真正情况是,对于某一种问题,只有与已有的样本数据或者现有问题高度拟合的函数,才是真正的目标函数,要实际问题具体分析。
所以,学习算法与问题的契合程度才是衡量学习算法优劣的决定性因素。


四、发展历程

机器学习的发展历程在Eren Golge博客中用一张图具体阐明了,在此借鉴引用。


五、应用现状


(ps:本文完全是个人学习笔记,其中引用了“西瓜书”“南瓜书”的内容,对其进行理解和解释,若有问题或错误,希望各位前辈进行指正)